ТАКАЛЛАМ је програм раног описмењавања који самостално учи и подучава арапску фонику, говорне вештине и вештине читања за децу између 3 до 9 година. Ово се постиже употребом интерактивних игара, анимираних прича, едукативних видео записа и песама које ће стимулисати на јединствен начин подучавања говора и основа писмености радозналих малишана, почевши од речи до нивоа читања реченица.
Сматрамо да је потребно реконструисати цео процес учења арапског језика. Ово се не може постићи само забавним садржајем, и зато смо осмислили ТАКАЛЛАМ, да старатељима и деци пружимо читав низ решења за традиционалне методе учења. ТАКАЛЛАМ користи свеобухватан и комплетан систем учења који подучава основе арапске писмености као решење за учење код куће и у школи.
Да би се дете навело да говори од раних фаза, уводе се игре које помажу у формирању речи повезујући слике; ове слике ће се затим комбиновати у реченице. Дете ће такође моћи да снима нове речи и реченице након играња ових игрица. Комплетан запис о извођењу детета, као и гласовни снимци биће сачувани како би родитељи/наставници могли касније да провере.
ТАКАЛЛАМ је првенствено програм заснован на речнику. Посебан фокус је и на вештинама и темама 21. века, као што су:
Креативност и употреба маште
Омогућавање деци да преузму вођство бирајући различите активности, ово помаже да се стимулише њихова машта и тако развија њихов језик и речник.
Критичко размишљање
Омогућавање постављања питања, предвиђање догађаја и одржавање отворених завршетака у свакој причи, помаже деци да критички размишљају и изграде своје вештине размишљања вишег реда, као и технике постављања питања.
Добробит и свесност
Да бисмо развили здраве навике, учимо децу како да воде рачуна о свом телу и уму и да обраћају пажњу на оно што се дешава у њиховом окружењу са ставом емпатије и радозналости.
Комуникација и сарадња
Образовне методе осмишљене имајући на уму најбоље интересе детета. Почевши од фонике и завршавајући развијањем правилног читања реченица и говорних вештина.
Вештине 21. века
Наставни план и програм који су креирали стручњаци за писменост имајући на уму најновије технике учења које су прилагођене потребама учења арапског језика.
Разноликост и једнакост
Самостално прилагођавање индивидуалним вештинама учења дајући детету сигурну структуру за рад да се фокусира на изградњу речника који се може користити у свакодневном животу.
Праћење напретка
Посебан систем управљања учењем дизајниран да прати напредак кроз верификацију дететовог учинка, што значи да ниједан корак на његовом путу није пропуштен.
Веза дом-школа
Помоћни материјал, ресурси и радни листови за даљи развој вештина разумевања развијених за родитеље/наставнике како би деца могла да уживају у свом персонализованом путовању учења.